Las estrategias didácticas para formar competencias se diseñan e implementan teniendo en cuenta los criterios de desempeño, los saberes esenciales, las evidencias requeridas y el rango de aplicación. (Díaz y Hernández, 1999; Cooper, 1990; Kiewra, 1991).
Por tal razon se encargaran Tareas. Ensayos. Resumenes y casos de estudio para actividades de casa. y las actividades dentro del aula son participaciones, lluvia de ideas, comentarios, ejercicios y practicas de laboratorios
CENTRO NACIONAL DE METROLOGIA
http://www.cenam.mx/
LEY FEDERAL SOBRE METROLOGÍA Y NORMALIZACIÓN
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/130.pdf
Laboratorio de Metrología, Calibración y Pruebas
http://www.alteq.com/laboratorio-calibracion
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